在招生过程中，大学通常会重新计算学生的高中GPA分数。对于高中学生来说，平均成绩通常是衡量其学术表现的重要标准。
对于计划申请美国大学的国际学生来说，要合理利用时间规划申请，可提早做的申请准备
高中三年级和四年级的学生会在参加SAT考试的几周后，收到他们的SAT成绩报告。参加考试的学生必须明白成绩报告中的信息，以便更好的判断成绩结果并计划采取下一步安排。
AP课程和IB课程对于希望在高中时获得大学学分并在申请时增加优势的学生来说是一个很好的机会。 IB课程每年吸引大量的学生参加，而AP课程则吸引更多的学生：近年来参与AP课程人数接近300万人。
如何提升自身升学优势有很多可参考的因素：综合表现，课外活动和在校课程成绩。许多学生转向高进阶课程来挑战难度更高的课程。IB及AP课程均为学生提供了具有挑战性的课程
内布拉斯加州高中升学顾问露丝·洛默耶尔（Ruth Lohmeyer）说，要使青少年走上成功的轨道，就必须早日开始大学准备，她表示学生在选择九年级的课程时便需要开始制定大学计划。如何充分利用高中四年的时间来为申请大学做准备呢？
自从春季大流行袭击美国以来，新型冠状病毒已影响并破坏了许多常规的教育环境，导致很多大学和K-12学校改为线上课程，这种情况在今年秋天仍在持续。然而，COVID-19的持续影响不局限于课堂。
上一期我们初步了解了美国寄宿家庭，今天我们聊一下寄宿家庭的选择。
曾有一个孩子告诉我，作为一名学生，出国留学是她最好的成就之一。她从上课中学到了专业的知识，从生活中获得了更多的独立性，并且在寄宿家庭中亲身体验美国当地文化，融入他们的生活，他们的饮食，甚至是在什么商店购物以及周末假日丰富多彩的家庭活动。如果不住在寄宿家庭，孩子们可能无法真正的了解，体验并融入。那么，什么是寄宿家庭？
当前有许多高年级学生选择将大学入学时间推迟一年，因此2021级入学的空缺位置可能更少。 高三学生也将错过一些有助于提升申请优势的活动，例如学校课外活动和志愿者活动。 如果接下来的SAT测试在网上进行，当地学生也会受到不同程度的影响。
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